| Elecciones universitarias en Misiones |
El próximo miércoles 14 de junio los estudiantes participarán de las elecciones de autoridades universitarias. La candidata del Frente de Acción y Compromiso Universario (FACU) se presentará con el ing. Martín Gartland –como vice-decano- y con su propuesta peleará el cargo a la lista de AUFO MAR, que integra el ing. Oscar Gauto y el ing. Obdulio Pereira.
Por Patricia Escobar
MISIONES (12/6/2006).- Los estudiantes de la Universidad Nacional de Misiones votarán el próximo miércoles 14 de junio en las elecciones de autoridades de la Universidad Nacional de Misiones, y en la Facultad de Ciencias Forestales de Eldorado se presenta como candidata a decana la ingeniera Alicia Bohren, junto al ingeniero Martín Gartland como candidato a vice-decano, por la lista Frente de Acción y Compromiso Universitario (FACU). Bohren actualmente es Secretaria Académica de la FCF, y profesora de Anatomía de la Madera y Dendrología. Lleva más de más de 15 años abocada a la institución cuenta con un gran apoyo de su entorno familiar para asumir este desafío, y esto a su vez le permite dedicarse «de lleno» a lo que realmente la motiva en su vida: «lograr la excelencia académica», dice. En cuanto al FACU, es grupo que está integrado por todos los claustros, tanto estudiantes, docentes, no docentes y graduados, que si bien tienen diferentes ideologías políticas y filosóficas, comparten una misma visión de facultad. “Este Frente se conformó en forma espontánea para participar de las elecciones y conformar una plataforma alternativa. Las bases fueron creadas en seis semanas y después empezamos a trabajar en el perfil de los candidatos”, explicó Bohren. ¿Por qué quiere ser decana? Soy egresada de la FCF-UNAM; tengo un gran compromiso con la institución, y mi vida la he desarrollado en el ámbito de la facultad. Mi objetivo es que los estudiantes, docentes y graduados se sientan orgullosos de la institución que los ha formado. Tenemos perspectivas y un compromiso muy grande de trabajo y de posicionar a la Facultad de Ciencias Forestales en el contexto nacional, que ya ha recorrido un gran trayecto en este sentido. ¿Cuál es la propuesta para su gestión? Tenemos propuestas para todas las áreas. La facultad creció muchísimo en estos últimos años en cuanto a oferta académica: tiene una amplia articulación con el medio educativo tanto regional como local; tiene un trabajo de articulación con el sector productivo por medio de pasantías con estudiantes que permite una formación pre-profesional muy importante, por lo tanto, se trata de continuar fortaleciendo las acciones que se iniciaron anteriormente y mejorarlas. El ex-decano Miguel López impulsó una fuerte acción de extensión, se reactivó en el año 2001 el Centro Tecnológico de la Madera a partir de la gerencia de la FCF; conformaron la Red de Instituciones Tecnológicas de la Industria de la Madera a nivel nacional que la preside en la actualidad; entre otras acciones. ¿Ud. continuará esta línea de trabajo?. Nosotros vamos a mantener y consolidar estas acciones porque creemos que es una ventaja comparativa, un diferencial propio que nos reposiciona frente a otros instituciones de la región. Es un eje que vamos a sostener y continuar. ¿La vinculación externa avanzó, pero se dice que hubo un abandono por parte del ex-decano Miguel López en cuanto al fortalecimiento interno de la facultad, en relación a gestiones anteriores? No. Creo que hemos crecido rápidamente y tenemos que consolidar muchas cosas que han sucedido y que se lograron. Entre ellas, la deuda que tenemos sí es la de re-significación del rol docente. Creo que se debe discutir nuevamente y a nivel institucional para reposicionar ese rol de interacción docente-alumno en todo lo que significa enseñanza-aprendizaje. ¿En cuanto a egresados o nivel de inscriptos, se mantuvo el nivel o hubo un gran abandono de las carreras que ofertan? De la lista opositora sostienen que no se logró en los últimos años contener a los estudiantes y que muchos abandonaron la carrera… En cuanto a la graduación de la matrícula, te puedo decir que a nivel nacional no supera el 5%. Nuestros registros están en el orden del 5%, lo que significa que la situación de la FCF no es ajena al resto de las carreras de ingenierías del país. De todas maneras, la facultad ha destinado recursos para atender esta demanda. Los principales fracasos se dan en los primeros años, pero por muchos factores, entre los principales el nivel con que ingresan los estudiantes al nivel medio. Actualmente al alumno no lo preparan para el estudio universitario. Para revertir esta situación la facultad preparó un Plan de Ingreso para conocer y promover al estudiante. Y aquellos que no aprueban el ingreso, también les ofrecemos un curso de permanencia de un cuatrimestre, sin cargo. Esto es algo que no todas las instituciones los instrumentan, es un compromiso muy grande el que asume la facultad para que estos estudiantes que no tienen capacidades y habilidades las adquieran para iniciar la carrera. De todas maneras, el rendimiento académico sigue bajo, por eso insisto en que hay que apuntar a la “re-significación” docente y fortalecer las herramientas pedagógicas y didácticas que permitan articular enseñanza-aprendizaje, y así la estructura docente en el curso. El presupuesto estará asignado a la excelencia académica, desde recurso docente, didáctico, bibliografía, etcétera.
