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El Proyecto Bosque Atlántico en Misiones es la utilización de nuevas tecnología en las escuelas para que a través de ellas promover la conservación y el desarrollo sostenible, del Corredor Verde de esa provincia. Escuelas y Parques se unirán por Internet para promover el patrimonio cultural y natural.
Fuente:Región Norte Grande
Misiones (9/4/2007).- El Proyecto Bosque Atlántico en Misiones es la utilización de nuevas tecnología en las escuelas para que a través de ellas promover la conservación y el desarrollo sostenible, del Corredor Verde de esa provincia. Escuelas y Parques se unirán por Internet para promover el patrimonio cultural y natural. SecciónEducaciónFecha de publicación6 de abril de 2007Básicamente la idea –que involucrará a entidades públicas, privadas, comunidades locales y ONGs- es poner el acento en la conservación de los recursos naturales y culturales de la eco región, y que integra, también, al Brasil y al Paraguay en el área de Gestión Ambiental y por un período de cinco años. El programa, también, servirá para reducir la brecha digital de las comunidades que se encuentran alejadas de los grandes centros urbanos, está diseñado para que docentes, investigadores, alumnos y guardaparques puedan intercambiar información, conocimientos y experiencias. Trece escuelas se interconectarán vía Internet con otro número igual de parques y reservas naturales a través del programa “Parques Nacionales y Escuelas Interactivas” (TIC), una iniciativa tendiente a promover el patrimonio cultural y natural del país, fomentar el desarrollo sustentable y mejorar la calidad de vida de las comunidades. Cada Escuela y Seccional de Guardaparque seleccionadas, serán equipadas con todos los elementos necesarios, se las conectará a Internet, con la cobertura del servicio por un año y se capacitará para el uso apropiado del nuevo recurso. El equipamiento con computadoras y conexión a Internet de banda ancha, estará a cargo de la Fundación Telefónica, mientras que Microsoft aportará el software y el diseño de la página web del proyecto, quedando para la Fundación Bajo la Cruz del Sur la elaboración de los contenidos y la capacitación. «El programa está diseñado para que docentes, investigadores, alumnos y guardaparques puedan intercambiar información, conocimientos y experiencias», señaló uno de los miembros del Consejo de Telefónica Latinoamérica, Mario Vázquez, durante la presentación de la iniciativa que se realizó en la provincia de Neuquén. Por su parte, la gerente de Alianza por la Educación de Microsoft, Mariana Maggio, destacó que «la incorporación de tecnología en las instituciones educativas apoya aquí un proyecto social, cultural y educativo en el cual la formación y el establecimiento de una red para el trabajo en colaboración constituyen los pilares principales». Durante los cursos de capacitación, que tendrán una duración de ocho horas diarias durante tres días, se entregará material pedagógico y didáctico para los docentes y guardaparques participantes. Se realizará capacitación presencial inicial y capacitación y seguimiento virtual permanente, una vez establecida la conexión a Internet conformando la red de Parques y Escuelas. Se realizará alfabetización niveladora para el uso básico de TICs, Internet, web, navegación y búsquedas, correo electrónico, web 2.0, preparación y publicación de weblogs y webquests, con aplicación inmediata de los contenidos acordados. Entre estos figuran patrimonio natural y cultural; parques nacionales; historia; ubicación geográfica; preservación del medio ambiente; flora, fauna y biodiversidad; comunidades de inserción y bellezas naturales, entre otros. En segunda instancia, dos especialistas de Fundación Aprendiendo Bajo la Cruz del Sur visitarán cada uno de los Parques Nacionales y Escuelas participantes, con la finalidad de profundizar las actividades formativas, evaluar las acciones en curso y realizar las recomendaciones para el mejoramiento del programa. La tercera y última instancia es la referida a la modalidad virtual, es decir, la que será implementada vía Internet, con el fin de brindar capacitación permanente. Durante doce meses, a partir de la fecha de conexión a Internet de cada parque y cada escuela, se realizarán trabajos colaborativos en red, con tutorías en línea, intercambio asimétrico vía correo electrónico, actividades curriculares y trabajo de integración, entre otros.
