BUENAS AIRES ( 11 de septiembre de 2026). — Se presentó oficialmente Pequeños Guardianes del Planeta, una colección de cinco cuentos infantiles que busca acercar la educación ambiental a las primeras infancias y promover hábitos de cuidado del planeta desde los primeros años de vida.

La colección, escrita por Marcelo Corti y Melisa Lombardo e ilustrada por Camila Liandro, cuenta con el apoyo del Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF) y el acompañamiento de la asociación civil GestiónARG.

El encuentro contó con la participación de Christian Asinelli, Vicepresidente Corporativo de Programación Estratégica de CAF, y Sergio Siciliano, Diputado de la Ciudad de Buenos Aires. Durante el mismo, conversaron sobre el rol de los libros como herramienta educativa y la importancia de involucrar a familias y escuelas en el cuidado del ambiente.

La iniciativa nació a partir de una escena cotidiana: el hijo de Marcelo Corti pidiéndole llevarse unas botellas de plástico “para que no se enferme el planeta”. Ese gesto fue el punto de partida de una colección pensada para abordar el cuidado ambiental en un lenguaje cercano a los chicos, a través del juego, las historias y la curiosidad.

Los cinco cuentos, ambientados en distintas ciudades de Latinoamérica, tienen como protagonista a GEO, una representación de la Tierra que siente, habla y atraviesa problemáticas como el cambio climático, la contaminación, los residuos y la pérdida de biodiversidad.

En cada aventura, Giuli y Caty, los protagonistas de la historia, acompañan a GEO y la ayudan a sanar. Así, se convierten en sus Guardianes y descubren que cuidar el ambiente también puede ser una experiencia cercana, entretenida y compartida.

Cada libro incluye actividades para realizar en casa y en el aula, con propuestas diferenciadas para niños de 3 y 4 años y de 5 y 6 años. Además, incorpora un cuadro conceptual que brinda a docentes y familias herramientas para acompañar la lectura y profundizar los temas abordados.

De esta manera, los cuentos pueden disfrutarse de forma autónoma y, al mismo tiempo, convertirse en un punto de partida para construir aprendizajes en conjunto. Al finalizar cada libro, los chicos reciben simbólicamente la insignia de Guardián del Planeta, un reconocimiento a su compromiso con el cuidado de su casa común.

“La esperanza de que el mundo cambie está en los más chicos”, señaló Christian Asinelli durante el encuentro.

Durante la presentación, Sergio Siciliano también destacó la importancia de comenzar a educar desde los primeros años de vida: “Se comprobó que los niños que son escolarizados y alfabetizados desde los primeros años de vida tienen mejor rendimiento a lo largo de su educación”, expresó, en referencia a la obligatoriedad del inicio escolar a partir de los 3 años en la Ciudad de Buenos Aires.

La conversación puso en valor, además, la necesidad de construir políticas educativas junto a familias, escuelas y comunidades, en un contexto en el que la agenda ambiental enfrenta nuevos desafíos.

La presentación marca el inicio de una nueva etapa para Pequeños Guardianes del Planeta: llevar la colección a más espacios educativos para que cada vez más chicos puedan convertirse en protagonistas del cuidado ambiental. “Sumarse a promulgar los cuentos en las familias y los colegios es fundamental. Si lo hacemos todos juntos en comunidad, vamos a tener la esperanza de poder cambiar el mundo”, sostuvo Asinelli.

“La educación ambiental empieza mucho antes de que los chicos puedan entender grandes conceptos: empieza cuando se hacen preguntas, cuando sienten curiosidad y cuando descubren que sus acciones pueden ayudar a cuidar el mundo que los rodea”, afirmó Corti.

La colección estará disponible para descarga gratuita en la Biblioteca Digital de CAF. Además, quienes deseen contar con los libros en formato físico podrán financiar una tirada de ejemplares, una alternativa que busca facilitar su llegada a más familias, escuelas y espacios educativos.

Para conocer más sobre el proyecto y las posibilidades de acceder a la colección, pueden escribir a info@gestionarg.org.ar

The post Buenos Aires | Lanzaron Pequeños Guardianes del Planeta, una colección de cuentos para acercar la educación ambiental a las infancias appeared first on Argentina Forestal.

Fuente: PNUMA-ONU

NUEVA YORK (30/1/2026). — El derecho a la educación enfrenta un enemigo creciente: la inestabilidad climática. Según un análisis reciente de UNICEF, al menos 242 millones de estudiantes en todo el mundo vieron sus aulas cerradas o sus ciclos lectivos interrumpidos durante el último año.

Fenómenos meteorológicos cada vez más frecuentes e intensos están socavando no solo la salud de los ecosistemas, sino también el futuro académico de las nuevas generaciones.

Expertos coinciden en que enfrentar este desafío requiere transformar las escuelas en «fortalezas resilientes». Un ejemplo emblemático es el Cool Roof Project en la India, impulsado por Supriya Sahu (Campeona de la Tierra del PNUMA), que utiliza soluciones basadas en la naturaleza y techos reflectantes para reducir la temperatura interior de las escuelas, permitiendo que las clases continúen incluso bajo olas de calor extremo.

La educación es un derecho humano, un bien público y una responsabilidad colectiva

La educación como motor de la Agenda 2030

La UNESCO ha puesto el foco en el papel de las aulas para construir un futuro sostenible. Actualmente, la degradación de tierras afecta a 3.200 millones de personas y la pérdida de polinizadores pone en riesgo 577.000 millones de dólares en producción agrícola anual.

Ante esto, la educación ambiental se presenta en cuatro formas disruptivas:

1. Inversión en «Generación Restauración»
La alfabetización ambiental desde la infancia es crucial. Iniciativas como #GenerationRestoration Schools permiten que niños y niñas aprendan mediante proyectos prácticos de restauración de ecosistemas.

En República Dominicana, por ejemplo, los estudiantes ya aplican técnicas de reciclaje de plásticos para la creación de viveros escolares, vinculando la teoría con la acción climática directa.

2. Habilidades para la vida fuera del aula
La educación no formal, como talleres y programas comunitarios, está empoderando a la juventud. El Tide Turners Plastic Challenge, en alianza con el Movimiento Scout Mundial, ha movilizado a más de 800.000 jóvenes en la lucha contra la contaminación por plásticos, demostrando que el liderazgo ambiental nace en la comunidad.

3. Universidades: laboratorios vivos de biodiversidad
Más de 700 instituciones de educación superior en 100 países forman parte de la red Nature Positive Universities. Estas instituciones están transformando sus campus mediante la restauración de hábitats y el monitoreo de biodiversidad, convirtiendo la investigación académica en soluciones tangibles para revertir la pérdida de naturaleza.

4. Jóvenes periodistas y agentes de cambio
El programa Young Reporters for the Environment (YRE) lleva tres décadas formando líderes. A través del periodismo y la narrativa digital, los estudiantes documentan desafíos locales y proponen soluciones, comunicando la urgencia climática a audiencias globales y convirtiéndose en defensores activos del entorno.

El impacto económico y social es profundo: alrededor del 40% de la población mundial ya se ve afectada directamente por la degradación ambiental. La educación no es solo una víctima de la crisis, sino la herramienta más poderosa para alcanzar la estabilidad de las economías y el bienestar de las comunidades hacia el 2030.

The post Crisis climática | Más de 240 millones de estudiantes perdieron clases en 2024 debido a fenómenos extremos, según informe de UNICEF appeared first on Argentina Forestal.

Fuente: Fundación Vida Silvestre Argentina 

CHACO (24/11/2025).- Durante octubre y noviembre se desarrolló en la provincia del Chaco el concurso escolar “Voces del monte en la escuela: el arte como llamado para cuidar al yaguareté y su hogar”.

La propuesta invitó a docentes, directivos y estudiantes a explorar, desde el arte y la reflexión, la relación entre el yaguareté, el monte chaqueño y las comunidades que lo habitan.

En esta edición, 25 instituciones educativas participaron activamente junto a sus docentes y estudiantes, generando espacios de investigación, diálogo y creación colectiva.

Se recibieron 286 producciones individuales, entre dibujos, cuentos y coplas, y más de 15 trabajos colectivos elaborados por cursos completos, cada uno con su propia mirada sobre el monte, sus especies y los vínculos que las escuelas mantienen con su territorio.

La premiación provincial se realizó los días 13 y 14 de noviembre, en dos jornadas presenciales que reunieron a estudiantes, docentes, autoridades educativas y representantes del Proyecto Yaguareté (CeIBA-CONICET), la Fundación Vida Silvestre Argentina y el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.

El Proyecto Yaguareté es un programa de investigación y conservación de la Asociación Civil Centro de Investigaciones del Bosque Atlántico (CeIBA), desarrollado por investigadores del CONICET. Su principal objetivo es la conservación del yaguareté y de los ambientes en los que habita, de manera armónica con el desarrollo y el bienestar humano.

Por su parte, CeIBA es una organización no gubernamental, de bien público y sin fines de lucro, creada en Puerto Iguazú en 2005. Trabaja por la conservación de la biodiversidad y el desarrollo sostenible y armónico con la naturaleza.

Construyendo identidad local

Durante la segunda jornada de premiación, también participó personal del Parque Nacional El Impenetrable, un área protegida clave para la conservación del yaguareté y territorio que inspiró varios de los cuentos y coplas presentados en el concurso. Ver fotos aquí

En la categoría Dibujo, fue distinguida una producción colectiva en formato mural realizada por estudiantes de la E.E.P. Nº 594 de Quitilipi.

En la categoría Cuento, resultó ganadora la estudiante Micaela Billa, de la UEGP Nº 22 “Ntra. Sra. de Fátima”, también de Quitilipi.

En la categoría Copla, fue reconocida la creación, canto y recitado de la estudiante Ludmila Salto, de la E.E.P. Nº 798 Fortín Arenales, del Impenetrable chaqueño. Cada producción fue valorada por su originalidad, su fuerza expresiva y la claridad con la que transmite un mensaje ambiental nacido desde las aulas.

Desde las organizaciones impulsoras del concurso se destacó el rol de toda la comunidad educativa y, especialmente, el acompañamiento de las y los docentes en cada etapa del proceso.

Subrayaron que los trabajos presentados reflejan no solo creatividad y compromiso, sino también un cambio profundo en la manera de mirar al yaguareté: “El recorrido que hicieron las escuelas muestra cómo, cuando conocemos mejor al yaguareté y al monte, el temor empieza a transformarse en respeto y, muchas veces, en admiración. Estas producciones son una muestra de que la coexistencia es posible cuando se construye desde el conocimiento, la sensibilidad y el diálogo en el aula” afirmaron.

Dibujo ganador- Mural

Cuento ganador – El feroz rugido que despierta al monte chaqueño (por Micaela Billa)

El sol apenas salía y el monte chaqueño estaba lleno de rocío y flores silvestres.

Entre los quebrachos dormidos, una sombra dorada se movía con elegancia: era Nalá, la yaguareté más bella de todas, que recorría el monte como una reina silenciosa. Los abuelos contaban coplas que hablaban de ella, mientras:

La luna llena alumbra

Nalá está por salir,

ansiosos estamos todos

pa’ ver dónde ha de ir.

Tiene sangre chaqueña,

el monte es su lugar,

ahora que ella es libre

en su espíritu he de confiar.

También contaban que ella era la guardiana del monte, pero nadie la había visto, hasta que una mañana Kayén, una niña muy curiosa y valiente, salió a buscar miel con su abuelo al monte.

Mientras avanzaba, escuchó un ruido que venía desde el centro del monte. Kayén se quedó quieta; sintió que alguien la observaba detrás de los grandes árboles.

Dos ojos dorados la miraban fijamente, pero ella no sintió miedo: era la yaguareté, que lentamente se le acercaba murmurando:

“Quieren sacarme la piel,

matarme y que sea un trofeo.”

Luego Nalá bajó la cabeza como si la saludara y dio un rugido suave, como si le hablara. En ese instante el monte empezó a despertar: los pájaros cantaron, los árboles se movieron y el río resonaba.

Ahí Kayén entendió por qué ella era la reina.

Desde ese día, Kayén volvió muchas veces al monte. Nadie sabía por qué sonreía cada vez que escuchaba un rugido a lo lejos, pero ella sí lo sabía: era su amiga Nalá, que la saludaba desde su hogar.

Ambas se volvieron inseparables amigas, pero en secreto. Kayén le prometió cuidar del bosque, sabiendo que solo quedaban menos de veinte ejemplares, y Nalá le prometió que rugiría cada vez que ella estuviera en peligro.

Y así cuentan las personas del lugar, que cada vez que escuchan un rugido es la yaguareté recordando su copla:

No me pidan que le pinte

una mancha más al tigre,

sería ponerlo en prisión,

y él nació para ser libre.

Y desde ese día, la tigresa dorada sigue cuidando al monte de todo mal que haya.

Copla ganadora – La reina y su príncipe en el campo (por Ludmila Salto)

Una especie sin igual,

con ojos grandes y pelaje tan fino,

un pequeño fruto vinieron a dejar.

Nalá tuvo un cachorro

en el Parque Nacional,

en el corazón del Impenetrable,

llamado La Fidelidad.

Nalá y su cachorro

hoy gozan de absoluta libertad;

a orillas del río Teuco

su especie crecerá.

Fueron chicos de la zona

quienes vieron su cachorro

por primera vez. Uno era

Darío, de mi paraje natal.

The post Chaco | El concurso de cuentos “Voces del Monte en la escuela” registró 286 producciones y una premiación provincial por el cuidado del yaguareté  appeared first on Argentina Forestal.

Por Patricia Escobar

@argentinaforest 

MISIONES (25/10/2025).- Estudiantes y docentes vivieron una jornada diferente en la Escuela BOP Nº 71 de Colonia Taranco Grande: una caminata educativa y charla al aire libre dedicada a la preservación de especies nativas, acompañados por los guardaparques del Parque Provincial de la Sierra “Ing. Raúl Martín Crovetto”.

La actividad, realizada el martes 21 de octubre de 2025, se desarrolló en el marco del proyecto “Cuidemos lo nuestro: caminata y charla sobre preservación de especies nativas”, destinada a los estudiantes del nivel secundario.

Fue coordinada por las docentes Marcela Hupan y Marianela Moreira, y contó con la participación especial de los guardaparques del Parque Provincial de la Sierra, Ernesto Krauzuck y Santiago Belliti, quienes guiaron a los jóvenes en una caminata educativa por los alrededores de la escuela.

Durante la jornada, los estudiantes realizaron avistaje e identificación de árboles, plantas, aves, insectos y otros animales propios del entorno, al tiempo que aprendieron técnicas de reconocimiento de terreno y observación de las características del suelo, los cursos de agua y la vegetación local.

La charla posterior fue altamente participativa, promoviendo la reflexión sobre la importancia de conservar las especies nativas y el impacto de las actividades humanas sobre los ecosistemas.

La BOP Nº 71, con orientación en Agroambiente, integra este tipo de propuestas dentro de las acciones que impulsa para fortalecer la conciencia ecológica y la educación ambiental entre sus estudiantes. Estas actividades se han convertido en pilares de la formación institucional, fomentando el respeto y la valoración del entorno natural.

El contacto directo con la naturaleza, destacan los organizadores, constituye una experiencia educativa enriquecedora, capaz de despertar el interés por la biodiversidad local y de fortalecer el sentido de pertenencia hacia el territorio.

En la región de Concepción de la Sierra, las especies nativas representan un valioso patrimonio ecológico y cultural que requiere preservación y conocimiento.

A través de esta caminata guiada y la charla a cargo de los guardaparques del Parque Provincial de la Sierra “Martín Crovetto”, los estudiantes pudieron observar de manera directa la flora y fauna del monte misionero, reconocer los factores que amenazan los ecosistemas locales y reflexionar sobre su rol como ciudadanos comprometidos con la protección del ambiente.

Una actividad para replicar en escuelas secundarias

La iniciativa de la escuela rural tiene por objetivo:

* Promover la educación ambiental a partir del conocimiento directo del entorno natural.

* Fomentar actitudes de respeto y cuidado hacia las especies nativas y el ambiente local.

* Valorar la labor de los guardaparques como protectores del patrimonio natural.

* Reconocer especies autóctonas de flora y fauna del monte misionero.

* Favorecer la reflexión sobre el rol de la comunidad en la conservación del ambiente.

La actividad comenzó el martes a las 14:00 horas en las instalaciones del BOP Nº 71, en Colonia Taranco Grande, donde los guardaparques ofrecieron una charla introductoria sobre la importancia de conservar las especies nativas, el valor de la biodiversidad misionera y la función que cumplen las comunidades locales en la protección ambiental.

Luego, se inició una caminata educativa de aproximadamente un kilómetro por el camino vecinal que rodea la escuela, un paisaje caracterizado por su rica diversidad de flora y fauna.

Durante el recorrido, los guardaparques guiaron observaciones sobre árboles, plantas y animales, destacando las características de las especies autóctonas y los factores que amenazan su supervivencia.

El grupo continuó luego unos 500 metros dentro del monte, donde se profundizó en el reconocimiento de la vegetación nativa, el tipo de suelo y las interacciones que conforman el ecosistema. Esta segunda instancia permitió a los estudiantes vivir una experiencia de observación directa, con explicaciones sobre el equilibrio natural y la importancia de su conservación.

Al regresar a la escuela, se realizó una reflexión colectiva sobre los aprendizajes obtenidos. El cierre de la jornada fue emotivo: los estudiantes entregaron a los guardaparques un reconocimiento institucional y una canasta de alimentos con productos caseros y alimentos no perecederos aportados por las familias, como muestra de gratitud por su acompañamiento.

En diálogo con ArgentinaForestal.com, la docente Marcela Hupan destacó que “la jornada resultó sumamente enriquecedora tanto para los estudiantes como para el equipo docente, ya que permitió aprender en contacto directo con la naturaleza, integrando los contenidos curriculares con experiencias vivenciales”.

De esta manera, la escuela rural reafirma su compromiso con la educación ambiental y continuará impulsando iniciativas que promuevan el cuidado y la preservación de la biodiversidad local, en coherencia con su orientación en Agroambiente.

Ubicada en una zona inmersa en el monte misionero, rodeada de chacras productivas y de áreas naturales como el Parque Provincial de la Sierra en San José, a unos 22 kilómetros de la escuela, un valioso reducto ambiental protegido por el Ministerio de Ecología de Misiones. El área natural tiene una superficie de 1.080 hectáreas de conservación, ya que es la unión de dos ecorregiones muy amenazadas: Selvas y Campos. El parque tiene aves que deslumbran con su presencia. Es un sitio hermoso, con 7 cascadas, y se encuentra muy cerca de Posadas.

La experiencia del BOP N° 71 se proyecta como un modelo ejemplar de educación ambiental en contextos rurales, digno de ser replicado en otras comunidades educativas de la provincia.

Noticia relacionada 

Misiones | Concept Nature Management, la única empresa en Argentina con certificación PEFC en manejo sustentable de bosques nativos

The post Misiones | Estudiantes del BOP N° 71 de Colonia Taranco Grande vivieron una experiencia educativa con guardaparques para promover el cuidado del ambiente appeared first on Argentina Forestal.

Por Patricia Escobar 

@argentinaforest 

Fuente y fotos: Gobierno de Misiones 

MISIONES (31/8/2025).- Este miércoles, guardaparques del Ministerio de Ecología de la provincia llevaron a cabo una jornada de concientización y capacitación en el Parque Provincial Salto Encantado, destinada a estudiantes de 6º y 7º grado de las escuelas Nº 425, 450, 501 y 529.

El encuentro tuvo como eje la prevención de focos de incendio y la protección de la flora y fauna misionera, fomentando el compromiso ciudadano en el cuidado del ambiente.

La apertura estuvo a cargo de guardaparques del parque, quienes destacaron la importancia de la educación ambiental como herramienta de preservación. Luego, bomberos voluntarios de la zona realizaron una demostración de técnicas de trabajo y rescate, acercando a los niños a la práctica operativa en situaciones de emergencia.

La jornada contó además con la participación de guardafaunas de Neuquén, que compartieron experiencias de gestión ambiental en su provincia. Tras las charlas, los estudiantes participaron en actividades lúdicas en formato de postas, poniendo en práctica lo aprendido.

Nuevo cuartel de Bomberos en Panambí

En paralelo, el gobernador Hugo Passalacqua inauguró el viernes el cuartel de la nueva División Bomberos Panambí, que estará a cargo del Oficial Principal Walter Gustavo Calzon. Durante el acto, se entregó un vehículo hidrante de intervención rápida, junto con equipamiento completo para incendios forestales y estructurales, y mobiliario para el funcionamiento del cuartel.

El nuevo destacamento se ubica en una zona estratégica de Panambí, de alta densidad poblacional y con fuerte actividad maderera, cercana a aserraderos y con acceso directo a las Rutas Provinciales 5 y Costera 2, lo que permitirá una rápida respuesta en Panambí y municipios vecinos como Florentino Ameghino, Los Helechos, Villa Bonita, Mojón Grande, Dos Arroyos, Gobernador López y San Javier.

Passalacqua destacó la relevancia del nuevo servicio para la comunidad:  “Soy hijo de bombero y sé lo que es esa vocación de servicio. Agradezco a todos los que hicieron posibles esta inauguración, porque cada vez que un ciudadano paga un impuesto, está contribuyendo a logros como este. El Estado debe estar siempre cerca de la gente”.

Por su parte, el intendente Rosendo Fuchs subrayó la importancia del cuartel: “Hasta ahora dependíamos de la asistencia desde Oberá. Hoy, con personal propio y un vehículo de intervención inmediata, la comunidad cuenta con una respuesta cercana y eficiente”.

El acto reunió a autoridades provinciales, municipales, concejales, fuerzas de seguridad, docentes, estudiantes y vecinos. El jefe de Policía de Misiones, Comisario General Sandro Martínez, y el ministro de Gobierno, Marcelo Pérez, acompañaron la puesta en funciones de la nueva división.

Con estas acciones, Misiones refuerza su estrategia integral de prevención y lucha contra incendios, combinando la educación ambiental en escuelas con la expansión de la infraestructura de seguridad para brindar respuestas más rápidas y efectivas a la población.

The post En Misiones refuerzan acciones para la prevención de incendios: capacitan a estudiantes en Salto Encantado e inauguran el primer cuartel de Bomberos en Panambí appeared first on Argentina Forestal.

Por Patricia Escobar

@argentinaforest 

BUENOS AIRES Y MISIONES (28/3/2025).- Bajo el lema “El futuro es juntos: 25 años construyendo esperanza para la naturaleza”, la fundación festeja más de dos décadas  al servicio de la conservación y restauración de la biodiversidad. Desde sus inicios se fortaleció como referente en la región, consolidando redes de trabajo con organizaciones nacionales e internacionales, y liderando procesos para la conservación de especies y ecosistemas.

Actualmente, consolida su trabajo de campo en Patagonia, Misiones y distintos ecosistemas de la provincia de Buenos Aires,  llevando adelante iniciativas para salvar a más de 15 especies de la extinción.

La organización argentina fue fundada con el objetivo de recuperar especies amenazadas, conservar y restaurar ecosistemas, y reconectar a las personas con la naturaleza. Este trabajo lo realiza gracias a  un equipo de profesionales altamente capacitados y en alianza con universidades, organizaciones de la sociedad civil, institutos de investigación, empresas, organismos de gobierno y la comunidad.

Sergio Guerra, director general de la Fundación, señaló que «estos 25 años son el resultado de un gran esfuerzo colectivo. Desde su creación, Fundación Temaikèn ha evolucionado hasta convertirse en un referente de conservación y educación ambiental en Argentina y América Latina. Sin duda, el Bioparque es una gran plataforma que nos permitió sensibilizar a más de trece millones de personas”, precisó.

Por otra parte, destacó que “el crecimiento exponencial de nuestras alianzas internacionales y  programas de recuperación de ambientes y especies amenazados potencia aún más nuestro impacto. Miramos hacia el futuro con el compromiso de seguir innovando en la conservación, expandiendo nuestra presencia en los territorios clave y consolidando un modelo de gestión basado en la ciencia, la colaboración y la educación”, agregó Guerra.

Además, sus profesionales son parte de procesos emblemáticos de la conservación local e internacional, como la rehabilitación del 18% de la población total de cardenales amarillos, la identificación de 10 especies nuevas para la ciencia, participación en el protocolo de cría de macá tobiano, el seguimiento de tiburones en mar abierto, el rescate de plantas autóctonas amenazadas por las inundaciones por la construcción de represas en el río Paraná y el aporte de material genético para lograr la primera clonación de embriones de cebras.

 “Sin duda, estos logros no hubieran sucedido sin las valiosas personas que formaron parte de la organización a lo largo de estos años. Un equipo de admirable calidad humana y profesional”, destaca sergio Guerra.

Con una visión de largo plazo, avanzarán en el desarrollo de nuevos centros de conservación y estrategias que garanticen la restauración de la biodiversidad para las generaciones futuras .

Centros de rescate y reservas naturales

Fundada en marzo de 2000, Fundación Temaikèn cuenta con uno de los centros de rescate y rehabilitación de fauna más grande de Sudamérica, con la reserva natural privada Osununú en el sur de Misiones, es sede local del Centro de Supervivencia de Especies de la Comisión de Supervivencia de Especies de la UICN y también gestiona la Estación de Cría de Huemul Shoonem en Chubut.

Gran parte de estas iniciativas se apoyan gracias al ingreso generado por las visitas al Bioparque ubicado en Escobar. Éste, además de contar con una población de más de 5.500 animales, en su gran mayoría autóctonos, es sede de uno de los acuarios más importantes de la región.

En estos 25 años, el centro de rescate de la Fundación ha recibido más de 16.000 animales silvestres, priorizando especies amenazadas como el cardenal amarillo, el aguará guazú, y el ciervo de los pantanos.

Su compromiso con la restauración ambiental se refleja en la gestión de áreas protegidas, incluyendo la Reserva Natural Osununú en el sur de Misiones, zona de valor para la conservación de plantas endémicas en alto peligro de extinción, y en la plantación de más de 500 árboles nativos en el Delta del Paraná.

La reserva fue creada en 2005, en el área del Teyú Cuaré, en San Ignacio. Recibió en donación  este espacio estratégico en la selva misionera, ubicado en un hotspot de biodiversidad mundial. La reserva tiene importante historia socio-cultural, perteneció a Carlos Thays y a la familia de Horacio Quiroga.

Temaikén ha colaborado, también, en la producción de más de 100 artículos científicos, profundizando en el tiempo su compromiso con la producción de conocimiento para la conservación.

En su Bioparque, Temaikèn ha recibido más de 10 millones de visitantes, incluyendo más de 2 millones de visitas guiadas de alumnos de todas las edades que pudieron, junto a sus docentes, conocer y aprender a cuidar mejor la naturaleza que los rodea.

Desde la experiencia lograda, la fundación mira hacia el futuro y continúa con objetivos ambiciosos para la recuperación de especies amenazadas a través del rescate, rehabilitación, reproducción y reinserción de fauna y flora autóctona; la creación, conservación y restauración de ecosistemas; la reconexión de las personas con la naturaleza a través de nuevas prácticas que inspiren su cuidado, la investigación, el fortalecimiento de capacidades para ser más eficientes en la conservación a lo largo y ancho de nuestro país. Además de promover políticas públicas y nuevas alianzas intersectoriales, con el objetivo de hacer crecer su misión fundacional: proteger juntos la naturaleza.

Las principales contribuciones de Temaikèn en el período 2000-2025

●         Inauguración del Bioparque Temaikèn (2002)
En Escobar, Buenos Aires. Un espacio de referencia para la conservación y educación sobre la biodiversidad en toda la región. Más de 13.000.000 de personas ya lo visitaron.

●        Creación del Centro de Recuperación de Especies Temaikèn (CRET) en 2003
Inicio de operaciones del CRET, especializado en el rescate, rehabilitación y reinserción de fauna silvestre, incluyendo especies en peligro. A la fecha, recibió más de 16.000 animales.

●        Primera reinserción de cóndores andinos en 2002
La cóndor Belén regresó a Catamarca, en colaboración en el Programa de Conservación del Cóndor Andino con la reintroducción de ejemplares rehabilitados en su hábitat natural. Fue la primera de 69 cóndores asistidos.

• Acreditaciones internacionales

Temaikèn es una de las organizaciones en el mundo miembros tanto de la Association of Zoos & Aquariums (AZA – EEUU), la World Association of Zoos and Aquariums (WAZA), como la Asociación Latinoamericana de Parques Zoológicos y Acuarios. Participa activamente en comités de conservación, educación y bienestar animal.

●        Creación de la Reserva Natural Osununú en Misiones en 2005.
Recibió en donación  este espacio estratégico en la selva misionera, ubicado en un hotspot de biodiversidad mundial. La reserva tiene importante historia socio-cultural, perteneció a Carlos Thays y a la familia de Horacio Quiroga.

●        Reintroducción de guacamayos rojos en Iberá
Su experiencia en reproducción de aves permitió la crianza de guacamayos rojos para  la recuperación de una especie extinta en Argentina.  22 reinserciones  en el Parque Iberá de Corrientes, monitoreadas por Rewilding Argentina.

●        Programa de Conservación del Cardenal Amarillo
Tienen el principal centro de rehabilitación y reinserción de esta especie en peligro de extinción a nivel mundial, muy buscada para el tráfico ilegal.

●         Comité Científico-Técnico del Ciervo de los Pantanos en 2012
Participación en el rescate, rehabilitación y monitoreo de ciervos de los pantanos, una especie emblemática del Delta del Paraná que habita a solo 40 km de CABA

●        Creación del Programa Delta del Paraná
Enfoque en la restauración de ecosistemas del Delta, protección de especies y educación ambiental en la región.

●        Programa de Educación Ambiental Multiplicadores Ambientales – PEMA en 2015
Un modelo educativo para formar líderes ambientales en escuelas y comunidades de Buenos Aires, Chaco, Formosa, Córdoba y Corrientes.  Este programa capacita a docentes y estudiantes en educación ambiental, promoviendo la creación de proyectos locales que refuercen la conservación en sus propias comunidades.

●        Incorporación a la Wildlife Trafficking Alliance en 2019
Primera organización sudamericana en sumarse a esta alianza internacional contra el tráfico de fauna. En 2023, lanzamos localmente la campaña “No soy mascota”, que ganó un Eikon Oro en Marketing social.

●        Inicio del “SAFE aguará guazú” en 2023
Saving Animals From Extinction (Salvando animales de la extinción) es un programa liderado por la Association of Zoos and Aquariums que une esfuerzos internacionales para proteger distintas especies.

●        Creación del Centro de Supervivencia de Especies – Argentina (CSS-Argentina) en 2022 para #RevertirElRojo.
La Comisión de Supervivencia de Especies de la UICN  seleccionó  a Fundación Temaikèn para ser sede de uno de sus CSS globales, destinados a fortalecer estrategias de conservación en la región. La UICN es la red de científicos más grande del mundo, que define el estado de conservación de especies y ecosistemas (la Lista Roja).

Leer más: Día Mundial del Ambiente | Fundación Temaikèn, un ejemplo de esfuerzo colectivo para «revertir el rojo» de especies autóctonas de flora y fauna amenazadas

●         Programa Patagonia
Se desarrollaron distintas iniciativas de conservación en la región patagónica, incluyendo la investigación de colonias de pingüinos de Magallanes, el seguimiento de tiburones en mar abierto, y protocolos de incubación asistida de macá tobiano. Actualmente se trabaja con  huemul, ranita patagónica y tiburón moteado.

●        Inauguración de la Estación de Cría de huemules en Chubut en 2022.
En la Estación  Shoonem se realiza una investigación única para revertir la situación crítica de la especie.  Se lograron  los primeros nacimientos de huemules bajo cuidado humano en el país.

●        Creación del Festival ConCiencia Activa
Un espacio de encuentro anual en el Bioparque donde miles estudiantes y docentes presentan proyectos de educación ambiental, promoviendo la acción ciudadana por la biodiversidad.

●        Creación del festival gratuito «Somos Diversidad» para educación inclusiva.
El primer evento educativo de Fundación Temaikèn enfocado en promover la inclusión y accesibilidad en la educación ambiental.

●        Alianzas con comunidades originarias y rurales en Misiones
Trabajo colaborativo con comunidades Mbya Guaraní en San Ignacio para la revalorización de conocimientos tradicionales sobre biodiversidad y el uso sustentable de los recursos naturales.

●        Desarrollo del primer mapa genético de una cebra a partir de muestras de animales del Bioparque Temaikèn
Investigadores argentinos lograron el primer avance en la clonación in vitro de embriones de cebra utilizando muestras biológicas de individuos que habitan en Temaikèn, un avance en biotecnología aplicada a la conservación.

●         Descubrimiento de nuevas especies de flora y fauna
A lo largo de los años, equipos de investigación de la Reserva Natural Osununú y la Reserva Natural Urutaú en Misiones han registrado más de 10 especies nuevas para la ciencia, incluyendo tres especies de arañas, cuatro de plantas endémicas y una de murciélagos en los ecosistemas protegidos por Fundación Temaikèn.

●        Primera investigación sobre bienestar en tiburones bajo cuidado humano en Argentina
Temaikèn lideró estudios pioneros sobre el manejo y bienestar de tiburones y rayas en acuarios, generando información clave sobre su fisiología y reduciendo el impacto del manejo en estas especies.

●        Participación en el diseño del Protocolo Nacional de Rescate de Fauna Silvestre en Argentina en 2020
Temaikèn fue referente técnico en la elaboración del protocolo nacional para el manejo y rescate de fauna incautada, garantizando su rehabilitación y liberación en condiciones óptimas.

• Reproducción de plantas críticamente amenazadas
  Por primera vez, se logró la reproducción de la Hedeoma teyucuarensis, de la que quedaban solo dos ejemplares identificados en la naturaleza.

Leer mas: Especies en extinción | Misiones frente a la urgencia de proteger la mentita como Monumento Natural y conservar el bioma del Cerrado

• Noticias relacionadas 
• Llevan adelante un proyecto de conservación de Caracoles de Apipé, un trabajo en red para evitar la extinción de la especie
• UICN 2021: registran especies endémicas de flora en el Cerrado de San Ignacio, un ambiente único en el país y el mundo
• ¿Cómo se trabaja en la Argentina para salvar especies en peligro de extinción?
• Argentina es una de las 12 sede en el mundo del Centro de Supervivencia de Especies de la UICN por medio de la Fundación Temaikèn
• Misiones | Descubrieron una nueva especie de murciélago en la Reserva Natural Osununú, en San Ignacio
• Especies en extinción | Misiones frente a la urgencia de proteger la mentita como Monumento Natural y conservar el bioma del Cerrado

The post Fundación Temaikèn cumple 25 años de trabajo como organización referente de la conservación, investigación y educación ambiental en Argentina y países de la región appeared first on Argentina Forestal.

Fuente: Fundación Vida Silvestre Argentina 

BUENOS AIRES (28/1/2025).- Una investigación de opinión pública realizada por Fundación Vida Silvestre Argentina muestra que la mayoría de los argentinos reconoce la importancia de un ambiente sano para su bienestar. Sin embargo, aunque el 80% de la población manifiesta interés en el cuidado del entorno, percibe un bajo compromiso social, señalando que solo 1 de cada 10 personas actúa de manera concreta.

El estudio, llevado a cabo por Ágora Consultores, encuestó a más de 6.000 personas en todo el país y reveló que 9 de cada 10 argentinos/as creen que el deterioro ambiental impacta directamente en la salud.

Asimismo, 6 de cada 10 consideran la pérdida de bosques como el problema ambiental más grave, especialmente en regiones como el Gran Chaco y Misiones, donde la deforestación tiene un impacto significativo en la biodiversidad y los ecosistemas.

Manuel Jaramillo, director general de Fundación Vida Silvestre Argentina, destacó: «El ambiente no es un tema aislado; es la base de nuestra salud, nuestra economía y nuestra vida cotidiana. No solo es necesario promover la acción y el compromiso, sino que es urgente. Cada paso hacia una relación equilibrada con la naturaleza es clave para garantizar un futuro sustentable y el derecho a un ambiente sano.»

Principales preocupaciones ambientales de los argentinos

La investigación identificó los temas ambientales que más preocupan a la población:

• Deforestación: Más de 6 de cada 10 encuestados señalaron la pérdida de bosques como la mayor amenaza. Según datos oficiales, entre 1998 y 2022 se deforestaron 6,4 millones de hectáreas de bosque nativo, en su mayoría debido al avance agropecuario.
• Incendios forestales: Más del 50% de los encuestados identificaron los incendios como una de sus principales preocupaciones, especialmente debido a su relación con la sequía y el cambio climático.
• Manejo de residuos: 4 de cada 10 argentinos manifestaron inquietud por la gestión de residuos, con énfasis en la separación y reciclaje en áreas urbanas como la Ciudad de Buenos Aires.
• Crisis climática: 4 de cada 10 encuestados mencionaron el cambio climático como un problema prioritario. En este sentido, el Servicio de Cambio Climático Copernicus confirmó que 2024 fue el año más cálido de la historia, con fenómenos extremos como olas de calor, sequías e inundaciones.

El estudio también reflejó la importancia del yaguareté como emblema de la fauna argentina. 9 de cada 10 personas lo identificaron como el animal silvestre más representativo del país y consideraron fundamental su protección para mantener el equilibrio de los ecosistemas.

Además, casi el 100% de los encuestados señalaron que su extinción sería una pérdida grave para la biodiversidad.

Pese al alto nivel de conciencia, el compromiso con la acción ambiental sigue siendo bajo. «En este contexto, la educación ambiental se presenta como una herramienta esencial para fomentar la participación colectiva y generar cambios duraderos», sostienen desde la FVSA.

La organización ofrece capacitaciones, materiales y actividades gratuitas para docentes y multiplicadores ambientales, disponibles en www.educacion.vidasilvestre.org.ar.

The post Estudio revela mayor conciencia ambiental en Argentina, pero con bajo compromiso social appeared first on Argentina Forestal.

MISIONES (26/1/2025).- Como resultado de la colaboración entre la Facultad de Ciencias Forestales de la UNaM y el Servicio Forestal de los Estados Unidos (USFS) a través del proyecto “Actualización y Edición del Manual de Identificación de Maderas de la Selva Misionera”, elaboraron un Manual de Especies Nativas de Misiones (Edición 2024) para dar a conocer sus caracteristicas, usos y servicios ambientales.

En el marco del Día Mundial de la Educación Ambiental, cada 26 de enero, desde ArgentinaForestal.com presentaremos en diversas publicaciones a las distintas especies de árboles nativos de la Selva Misionera con una ficha técnica de datos obtenidos en el Laboratorio de Anatomía de la Madera, Dendrología y Dendrocronología (LAMDyD) de la Facultad de Ciencias Forestales, con sede en Eldorado, Misiones. Arrancamos, conociendo el Aguí!

¿Sabías que…?

El fruto del Aguaí es comestible y tiene gran valor para la fauna local. Además, su madera es muy buscada para proyectos de carpintería fina debido a su textura y coloración única.

Conociendo el árbol de Aguaí

Ficha técnica: Aguaí (Chloroluma gonocarpa)

• Distribución Natural: El Aguaí crece de manera espontánea en las provincias de Chaco, Corrientes, Entre Ríos, Formosa, Jujuy, Misiones, Salta, Santa Fe y Tucumán.

• Descripción botánica

Altura: Hasta 25 metros.

Diámetro: Alcanza 70 cm a la altura del pecho en su etapa adulta.

Tronco: Acanalado y ligeramente tortuoso.

Copa: Densa, con ramificación dicotómica.

Hojas: Alternas, simples, de 5,8 a 20,2 cm de largo y 1,3 a 7 cm de ancho. Oblongas o lanceoladas, de borde entero, color verde oscuro arriba y más claro debajo, de consistencia cartácea a coriácea.

Flores: Amarillo verdosas, pequeñas (2,5 a 5 mm), agrupadas en glomérulos de 1 a 6.

Frutos: Bayas amarillas cuando maduran, de forma elipsoide o globosa, contienen de 1 a 5 semillas comestibles con formato de media luna.

Características de la madera

Color: Albura y duramen indistintos, con tonalidad amarillenta.
Textura: Fina y moderadamente pesada.
Durabilidad: Baja resistencia a insectos y humedad, aunque es permeable para tratamientos de impregnación.

• Características anatómicas

Parénquima axial: Apotraqueal difuso o en agregados.
Vasos: Porosidad difusa, con diámetros tangenciales de 30 a 90 µm.
Radios: Multiseriados (11-16 por mm), de 1-3 células de ancho y 300-500 µm de altura.
Otros elementos: Presencia de cristales prismáticos en microcristales y fibras de paredes medianas.

• Diseño de la corteza

Externa: Escamosa y gris oscuro a verde, con fisuras finas y grietas horizontales y verticales.
Interna: Exuda un látex blanco pegajoso.

Usos maderables principales

Carpintería: Molduras, cabos de herramientas, pequeños muebles.
Combustible: Excelente para leña y carbón.

Fuente: Manual de Especies Nativas de Misiones (Edición 2024).

Te invitamos a seguir descubriendo en ArgentinaForestal.com las increíbles especies de la Selva Misionera y sus usos maderables bajo gestión forestal sostenible. Cada árbol de la ecorregion del Bosque Atlántico tiene su historia y su aporte único al ecosistema.

¡Hasta la próxima! 

Noticia relacionada:

Misiones | Finalizó el ciclo anual de capacitación sobre reconocimiento de maderas nativas para agentes de control de rutas

The post Conocé al árbol de Aguaí: una de las especies nativas maderables de la Selva Misionera appeared first on Argentina Forestal.

Fuente: Fundación Vida Silvestre Argentina 

Buenos Aires (24 de enero de 2025). – En el marco del Día Mundial de la Educación Ambiental, que se conmemora cada 26 de enero, la Fundación Vida Silvestre Argentina reafirma su compromiso con la educación ambiental como una herramienta fundamental para enfrentar los desafíos globales.

Estos desafíos incluyen la crisis climática, la pérdida de biodiversidad y la contaminación, elementos principales de la llamada «triple crisis planetaria».

Con más de 40 años de trabajo, la organización busca educar, inspirar y empoderar a docentes, estudiantes y a la sociedad en general, promoviendo un cambio cultural que impulse la conservación de la naturaleza y un desarrollo sustentable.

A través de la web educacion.vidasilvestre.org.ar Vida Silvestre ofrece materiales y cursos gratuitos para docentes, multiplicadores ambientales y estudiantes, fomentando un aprendizaje significativo y transformador.

Una herramienta transformadora

«La educación ambiental no solo sensibiliza sobre los desafíos actuales, sino que también ofrece las herramientas necesarias para tomar acción y construir un futuro en armonía con la naturaleza. Es el motor de una transformación cultural basada en el consumo responsable y la conciencia ambiental», afirmó Martín Font, director de comunicación y educación ambiental de Fundación Vida Silvestre Argentina.

En este sentido, la Ley de Educación Ambiental Integral (Ley 27.621) en Argentina es un avance significativo, integrando la temática ambiental de manera transversal en el sistema educativo. Sin embargo, los desafíos persisten en su implementación efectiva.

«Es necesario garantizar que la educación ambiental trascienda las aulas y se convierta en una herramienta cotidiana para la construcción de una sociedad sostenible», destacó Font.

Herramientas y recursos para la acción

Como parte de su propuesta, la Fundación pone a disposición herramientas educativas para fomentar una conexión más profunda con el entorno natural:

• Conocer la biodiversidad local: Cuadernillos ecorregionales gratuitos sobre áreas como la Selva Misionera, el Gran Chaco o el Mar Argentino están disponibles en su web (educacion.vidasilvestre.org.ar). Además, promueven el uso de la aplicación ArgentiNat, que permite a los ciudadanos explorar y registrar la biodiversidad local.
• Crear y compartir contenido: Actividades gratuitas para docentes fomentan el aprendizaje práctico y el cuidado del ambiente, conectando a los estudiantes con la naturaleza de manera interactiva.
• Consumo responsable: Materiales educativos sobre temas como el impacto de los plásticos de un solo uso, la moda rápida y el desperdicio de alimentos ayudan a generar conciencia y acciones concretas en la lucha contra la contaminación.
• Fomentar el pensamiento crítico: Documentales como Yaguareté, la última frontera y Chaco Gualamba, la última oportunidad son recursos clave para reflexionar sobre los desafíos ambientales actuales.

Reflexión y compromiso colectivo

«Consumimos un 70% más de los recursos naturales de los que el planeta puede proveernos. Es urgente revertir esta tendencia, y para lograrlo necesitamos un cambio cultural integral», subrayó Font.

Este cambio debe involucrar tanto a actores del sistema educativo formal como a organizaciones y comunidades, promoviendo una relación equilibrada entre la humanidad y la naturaleza.

El Día Mundial de la Educación Ambiental tiene su origen en la Declaración de Estocolmo de 1972, un evento que posicionó esta temática como una prioridad global. En Argentina, la legislación vigente consolida esta visión, ofreciendo herramientas para fomentar un desarrollo sostenible en todos los ámbitos de la sociedad.

La Fundación Vida Silvestre Argentina invita a reflexionar y actuar, destacando que la educación ambiental es la base para un futuro sostenible en el que las personas puedan convivir en armonía con su entorno.

The post Cambios de hábitos para transformar la relación con la naturaleza: el papel de la educación ambiental appeared first on Argentina Forestal.

Fuente y fotos: Ministerio de Ecología de Misiones e IMiBio

MISIONES (10/11/2024).- Con la presencia del Ministro de Ecología, Martín Recamán, el director ejecutivo del IMiBio, Emanuel Grassi, el intendente Fernando Ferreira y la secretaria de Gobierno, Florencia Esquivel, acompañados por sus equipos de trabajo, se realizó el lanzamiento oficial de la campaña “En Misiones no se caza”.

El lanzamiento incluyó una variedad de actividades para sensibilizar sobre la caza furtiva y su impacto en la fauna autóctona de Misiones, especialmente en el parque provincial Urugua-í, el área protegida más extensa del norte provincial.

Este parque, junto a otras reservas del Norte y Centro, representa uno de los últimos refugios para especies en peligro, continuamente amenazadas por la caza ilegal.

Desde temprano, las actividades comenzaron en el Concejo Deliberante, donde técnicos de distintos municipios participaron en talleres que abordaron temas claves como “Reservas Privadas del Sistema Provincial de Áreas Naturales Protegidas”, “Programa de Créditos de Carbono de Misiones”, “Manejo Sostenible de los Bosques Nativos” y “Prevención y Combate de Incendios Forestales”.

Estas capacitaciones se dirigieron a funcionarios municipales para fortalecer la gestión ambiental en sus localidades.

Posteriormente, en la plaza central, se realizó el acto oficial de lanzamiento de la campaña “En Misiones NO se caza”, acompañado de una Eco-Feria con 15 stands de instituciones comprometidas con el ambiente, entre ellas el IMiBio, Fundación Vida Silvestre y el Centro de Rehabilitación Güira Oga.

La feria incluyó actividades interactivas y recibió a más de 300 estudiantes de la zona, quienes pudieron informarse y participar en esta iniciativa de conservación.

La campaña, que se extenderá a toda la provincia, se basa en la educación ambiental y la sensibilización de la comunidad sobre la importancia de proteger la fauna. En sus discursos, el Ministro Recamán y las autoridades locales destacaron la necesidad de un trabajo conjunto para enfrentar la problemática de la caza furtiva y preservar la biodiversidad misionera.

Para cerrar la jornada, los funcionarios recorrieron las calles de Puerto Libertad, conversando con los vecinos sobre la campaña y distribuyendo adhesivos alusivos para vehículos y celulares, invitando a la comunidad a unirse en la protección de los animales silvestres.

«Hay que aprender a coexistir con todas las especies. Misiones tiene una gran biodiversidad para mostrar al mundo, necesitamos que se escuche este mensaje, que llegue a esos lugares donde la caza es parte de la sociedad», sostuvo el director del IMiBio, Emanuel Grassi.

Además, se inauguraron dos actividades artísticas: un mural dedicado al Mono Aullador Rojo, especie amenazada, en la Escuela 157 “Gregoria Matorras de San Martín” y una función de títeres de Kossa Nostra, titulada “A la pucha t’che! Llegando los monos”, en el centro cultural de la localidad, concluyendo el día con un llamado a la reflexión sobre la importancia de proteger la vida silvestre.

The post Misiones | Puerto Libertad fue escenario de actividades de educación ambiental con el lanzamiento de la campaña “En Misiones no se caza” appeared first on Argentina Forestal.